Master Theory

Сообщение №70844 от Fw: Masterov 17 февраля 2011 г. 12:21
Тема: Master Theory

[Перенесено модератором из форума "Форум по физике"]

Сообщение №64409 от Masterov 11 февраля 2011 г. 18:39
Тема: Master Theory

Master Theory
Тут я покажу простую и понятную методу получения "релятивистских" формул. Метода одна (для СТО, и для Master Theory), и она очень проста.
_____________________________________
Продольный (вдоль направления движения) масштабом .
Пусть у нас есть два вертикальных (параллельных друг другу) зеркала (одно слева, другое - справа).
Расстояние между зеркалами .
Время пролёта фотончика (туда и обратно) между зеркалами:

Это - период (такт) световых часов.
Теперь представьте, что вы начали двигаться (слева направо, или - справа налево) с постоянной скоростью .
Поскольку скорость света во всех ИСО одинакова, то время пролёта (с вашей точки зрения, с точки зрения движущегося наблюдателя), туда и обратно, будут разные, поскольку в одном случае фотончик летит навстречу зеркалу, в другом - догоняет его. И так, с точки зрения движущегося наблюдателя, время пролёта (туда и обратно):

Если время абсолютно, то , т.е.:

Откуда и получаем:

С продольным масштабом пока закончим.
_____________________________________
Разберёмся теперь с поперечным масштабом .
Для этого снова возьмём пару зеркал, но уже - горизонтальных (одно - сверху, другое - снизу), и запустим между зеркалами фотончик(и). Расстояние между зеркалами - .
И снова мы начинаем двигаться относительно этих зеркал слева направо (или - справа налево).
С точки зрения движущегося наблюдателя (с нашей точки зрения): траектория движения фотончика (фотончиков) станет пилообразной и удлинится. И тут либо нужно расстояние между зеркалами уменьшать (что мы и сделаем), либо вводить замедление времени (это то, что сделал Эйнштейн). Иначе сохранить постоянной скорость света не получится.
Поэтому с точки зрения Master Theory:

В общем же случае, когда имеет место замедление времени:

Где .

В частности, для имеем правила деформации пространства и времени, постулируемые СТО:

Т.е. - для любого (где ) вы можете построить отдельную (собственную) теорию, которая будет иметь столько же прав на существование, как и теория Эйнштейна. Но: только в Master Theory () время абсолютно. Это-то и решает всё, поскольку время не может замедляться (или ускоряться). Время - абсолютно.

Отклики на это сообщение:

> Master Theory
> Тут я покажу простую и понятную методу получения "релятивистских" формул. Метода одна (для СТО, и для Master Theory), и она очень проста.
> _____________________________________
> Продольный (вдоль направления движения) масштабом .
> Пусть у нас есть два вертикальных (параллельных друг другу) зеркала (одно слева, другое - справа).
> Расстояние между зеркалами .
> Время пролёта фотончика (туда и обратно) между зеркалами:

>

> Это - период (такт) световых часов.
> Теперь представьте, что вы начали двигаться (слева направо, или - справа налево) с постоянной скоростью .
> Поскольку скорость света во всех ИСО одинакова, то время пролёта (с вашей точки зрения, с точки зрения движущегося наблюдателя), туда и обратно, будут разные, поскольку в одном случае фотончик летит навстречу зеркалу, в другом - догоняет его. И так, с точки зрения движущегося наблюдателя, время пролёта (туда и обратно):

>

> Если время абсолютно, то , т.е.:

>

> Откуда и получаем:

>


Ну зачем вам это на форуме выкладывать? Вдруг идею украдут. Вы направьте в журнал и дело с концом. Ну если в физический не возьмут (ну типа не созрели мы для новых идей), то можно в какую-нибудь газету, например "Аргументы и факты".

1. Не всё сразу, и - "Аргументы и факты" для этого не годятся.
2. Я ещё рассчитываю обсудить это с учёными. Увы, таковых мало. Почти нет. Подавляющее большинство - болтуны, не способные к аргументированной научной полесике.
3. Украсть это невозможно. > например "Аргументы и факты".

В Спортлото!

Будет жаль, если на этом форуме учёных не окажется. (Прока шутов лишь вижу.) > Будет жаль, если на этом форуме учёных не окажется. (Прока шутов лишь вижу.)

Вынужден вас огорчить -- вы единственный ученый на свете.

Я так (мрачно) не думаю, а потому надеюсь, что найдутся те, кто в состоянии аргументированно оппонировать. > Т.е. - для любого (где ) вы можете построить отдельную (собственную) теорию, которая будет иметь столько же прав на существование, как и теория Эйнштейна. Но: только в Master Theory () время абсолютно. Это-то и решает всё, поскольку время не может замедляться (или ускоряться). Время - абсолютно.

Сообщение №61373 от ielkin , 16 мая 2009 г. 11:27:
Если не лень, то можете заглянуть в это сообщение. С некоторыми отклонениями тоже самое.
Сообщение в альтернативе.

Посмотрел:
http://physics-animations.com/rusboard/messages/61373.html
Не понял - к данной теме эти фото отношение какое имеет? > Я так (мрачно) не думаю, а потому надеюсь, что найдутся те, кто в состоянии аргументированно оппонировать.

Как говорится, ученые бывают собаки, а мы научные работники!

Собаки бывают дрессироваными.
И ещё: не всяк, кто - научный работник, тот и - учёный. > Собаки бывают дрессироваными.
> И ещё: не всяк, кто - научный работник, тот и - учёный.
А как отличить? Может, дать задачку решить? А? Учёный, это - генератор новых знаний. Сгенерил, значит - учёный, даже если знание своё с граматическими ошибками человечеству преподнёс. Не смог сгенерить - извини, даже если свои глупости ты пишешь грамотно. > Учёный, это - генератор новых знаний. Сгенерил, значит - учёный, даже если знание своё с граматическими ошибками человечеству преподнёс. Не смог сгенерить - извини, даже если свои глупости ты пишешь грамотно.

"Бурбатель крычит при сепулькарии."--
Знание? Знание.Новое? Новое.

Как просто стать ученым!

> Как просто стать ученым!
Увы - не просто.
Многие мои бывшие голлеги (научные работники) пыжились, но...
Диссертации защищали, звания получали... Это - как водится.
Но: ничего (окромя глупостей и банальностей) сгенерить у них не получилось.

Ну... А Вы? (Похвастать есть чем?)

Мастеров = ГЕНИЙ!!!

И шибко умный!!!

> Мастеров = ГЕНИЙ!!!
Гениальность - не такая большая редкость, как многие думают. (Бездари - редкость.) Просто: редко кому свою гениальность удаётся оседлать.
Мешает лень и неуверенность в собственных силах (низкий уровень самооценки).
Людей, с очень низким уровнем самоценки, в народе называют неудачниками.Эти господа (неудачники) не могут свои возможности адекватно оценивать: их самоценка из одной крайности в другую сваливается.

> И шибко умный!!!
В чём-то - да. (В том, в чём я - проффи.)
В общем случае - нет.

Kostya, а ты не мог бы от своего имени писать?
________________________________________________

ЗЫ ВОТ ЭТО:

Мастеров = ГЕНИЙ!!!

И шибко умный!!!

ПисАл не я (Мастеров).
________________________________________________

Ндаа... Дурацкий движек у этого форума!

> Собаки бывают дрессироваными.
> И ещё: не всяк, кто - научный работник, тот и - учёный.

То была известная цитата...
"Учёными бывают собаки, и то после того, как их научат. Мы — научные работники!"

> Kostya, а ты не мог бы от своего имени писать?
Неугадали -- для меня это слишком примитивно.

> Ндаа... Дурацкий движек у этого форума!
Прекрасный движек -- чтобы зарегистрироваться надо тестик по физике написать...
Некоторые никак не могут, несмотря на то что гении...

> > Как просто стать ученым!
> Увы - не просто.
Как же так? Вы же сами говорили -- достаточно генерить новые знания.
Я вот генерю:
зеленые мумзяки грыкают вяще синих мумзяк
или вот:
эфир суть дихроидоносинергический темпорализатор

Это новые знания и я их генерю. Значит я ученый.

> Прекрасный движек -- чтобы зарегистрироваться надо тестик по физике написать...
Дурацкие шарады гадать?
Охотников мало найдётся.

> Некоторые никак не могут, несмотря на то что гении...
Не всяк научный работник учёный и гений.
В РАН (в результате сокращений, которое проводила начальствующая номенклатура) учёных (практически) не осталось. Одни начаЛники.

> Это новые знания и я их генерю.
То, что вы генерите, (с точки зрения науки) знанием не является, поскольку ценности для науки не представляет.

Я тему открою: Задачка для гениального физика.
Это - реальная задачка. (На сообразительность.)
Попробуйте отгадать. (Тему открою.)

> > Прекрасный движек -- чтобы зарегистрироваться надо тестик по физике написать...
> Дурацкие шарады гадать?
> Охотников мало найдётся.
Т.е. вы "можете, но не хотите". Знакомо.
А можно поинтересоваться -- у вас времени нет, или вы просто из принципа?

> > Это новые знания и я их генерю.
> То, что вы генерите, (с точки зрения науки) знанием не является, поскольку ценности для науки не представляет.
Я правильно понимаю, что ценность для науки определяете лично вы?

> Посмотрел:
> http://physics-animations.com/rusboard/messages/61373.html
> Не понял - к данной теме эти фото отношение какое имеет?

Мастеров, Вы не обратили внимание на одну систему координат в предложенной мной теме. Там я рассматривал пространство с вырожденной квадратичной формой (то есть тождественный ноль), поэтому было не важно, что коэффициент отличается от единицы. И можно было брать любой коэффициент. Если форма не вырождена, то


Поэтому копирую решение Вам, хорошо, что сохранилась копия.
Решение без экспериментов, взято из учебника Ефимова. Как-то так:
Нужны эксперименты только для установления, что есть максимально возможная скорость распространения сигнала.
Для математического описания событий в физическом пространстве вводят пространство событий. Это аффинное четырехмерное пространство , точки которого изображают всевозможные элементарные события.
Известно, что каждое аффинное преобразование, при котором расстояние между любыми двумя точками равно расстоянию между их образами, называют движением в этом пространстве.
Однородное преобразование Лоренца выглядит:

где - определяют матрицу преобразований .
Из определения движения легко получить условие:
(2)
Где - транспонированная матрица .
- единичная матрица.
Это условие – условие ортогональности преобразований, которое соответствует сохранению интервала.
В случае двух инерциальных систем и , условие (2) дает преобразования координат, переводящие одну ортонормированную систему к другой ортонормированной системе.
Для четверка орт-векторов .
Для четверка орт-векторов .
Упростим вид преобразований.
Вектора – у нас будут соответствовать временным координатам.
Мы рассматриваем вариант, когда и имеют общую точку (начальные точки и совмещены).
Обозначим через – гиперплоскость пространственных векторов , через – гиперплоскость пространственных векторов . Так как и имеют общую точку и не совпадают друг с другом, то известно, что они пересекаются по плоскости . Сохраним без изменения вектор , а тройку пространственных векторов переведем евклидовым движением внутри гиперплоскости в новое положение, так, чтобы расположились на плоскости . Сохраним без изменения вектор , а тройку пространственных векторов переведем евклидовым движением внутри гиперплоскости в новое положение, так, чтобы расположились на плоскости , при этом так, чтобы они совместились с . Это дает:




Тривиальными изменениями можно привести к упрощенному виду (например, скалярным произведением векторов), тогда преобразования координат будут выглядеть:




Если вернуться к физическому обозначению координат событий, то:

(3)


Координаты и можно поменять местами без нарушения общности, поэтому в преобразованиях коэффициент перед ними одинаков. Если коэффициент отличен от 1, то в выражении расстояния (записанного с помощью преобразований) он может быть вынесен за скобку и сохранения расстояния не будет, поэтому он равен 1.
Сохранение расстояния в данном случае выглядит (здесь - скорость максимально возможного сигнала):
(4)
подставляя в левую часть этого тождества выражения (3) и сравнивая коэффициенты получаемой квадратичной формы с соответствующими коэффициентами правой части, найдем:
,
(5)
(6)
из (6) следует , тогда из равенств (5) получаем:
, , после найдем и , тогда:




Найдем скорость произвольной точки в системе :



ясно, что .
Это дает общеизвестные коэффициенты.

> у вас времени нет, или вы просто из принципа?
Время, это - деньги.
Тратить его нужно с пользой.
А гадать дурацкие шарады - пустое занятие.

> Я правильно понимаю, что ценность для науки определяете лично вы?
Я могу оценить ценность знания исключительно для себя.
А то, что вы продемонстрировали (я уверен в этом) не может представлять ценности для кого либо из учёных.
Впрочем, вы можете попытаться доказать обратное.
Чем чёрт только не шутит, а он нынче если и не спит, то от науки отвернулся. Да и не только от науки. Для примера:
Господа евреи (в качестве насмешки над нами) раскрутили маляра (которому забор не всякий красить доверил бы) Малевича с его "Чёрным Квадратом".
Раскрутив Малевича, евреи показали, что могут убедить нас в том, что дерьмо слаще шоколада.
И: если захотят, то они сделают так, что мы будем жрать дерьмо и нахваливать, а шоколадку им отдадим.
И ведь - отдадим, и жрать и нахваливать дерьмо станем. Проверено.
А то, что они бухгалтера раскрутили, превратив его в величайшего учёного - изыск.
Можно работать куда грубее. Мы всё скушаем.

> > у вас времени нет, или вы просто из принципа?
> Время, это - деньги.
> Тратить его нужно с пользой.
> А гадать дурацкие шарады - пустое занятие.
Так и думал -- у гения нету времени.
Загаживать форум -- есть время, а пяти минут на элементарные вопросы -- нету и все тут...


> > Я правильно понимаю, что ценность для науки определяете лично вы?
> Я могу оценить ценность знания исключительно для себя.
Золотые слова!
Дальше знаете что получается?
Получается что если вы напридумывали какую-то алогичную чушь, от которого никакого проку -- то вы просто двинутый недоучившийся недоумок, размазывающий свои комплексы по всему интернету.
А вот если вы придумали великую новую теорию, которую по недоразумению и вследствие всемирного заговора не признают -- то вы трижды гений всех времен и народов.
И основываясь на этой дилемме вы начинаете оценивать ценность придуманного вами "знания", как вы сказали "исключительно для себя". А исключительно для вас второй вариант намного более ценный, не правда ли?

> > > у вас времени нет, или вы просто из принципа?
> > Время, это - деньги.
> > Тратить его нужно с пользой.
> > А гадать дурацкие шарады - пустое занятие.
> Так и думал -- у гения нету времени.
Есть у меня деньги... Эээ... Время.... В смысле.
Но я ни на одном из форумов такого дурацкого движка, перед которым ещё и Циганочку надо сплясать - не видел.
Тот, кто это придумал - всех считает идиотами, а значит сам - идиот.

> Загаживать форум -- есть время, а пяти минут на элементарные вопросы -- нету и все тут...
Я не загаживаю. Я конкретные вопросы задаю, ответы на которые односложны. Если ответ есть, то он - прост. Но, поскольку вы сформулировать его затрудняетесь (как и с ответом на вопрос "Почему дует ветер?"), можно сделать вывод - ответа на этот вопрос у вас нет. Вы не понимаете самых простых вещей в физике. Что вы понимаете, в таком случае?

ПОВТОРЮ ВОПРОС: Какое это имеет отношение к тому, что тут обсуждается? > ПОВТОРЮ ВОПРОС: Какое это имеет отношение к тому, что тут обсуждается?
Вы, я вижу, не понимаете?
Вы же интересовались, почему в СТО по осям
масштабы не меняются? Я Вам в упрощенном виде объясняю. Основной ответ:

> Если вернуться к физическому обозначению координат событий, то:
>
> (3)
>
>
> Координаты и можно поменять местами без нарушения общности, поэтому в преобразованиях коэффициент перед ними одинаков. Если коэффициент отличен от 1, то в выражении расстояния (записанного с помощью преобразований) он может быть вынесен за скобку и сохранения расстояния не будет, поэтому он равен 1.

Про диск Вам писали, только Вы не поняли. Смысл написаного был примерно такой: диска, который выдержал бы вращение с большой скоростью не существует. Диск развалится. При малых скоростях - малая деформация. Если Вы будете ставить мысленный эксперимент, то подумайте как Вы будете измерять длину окружности.


Отклики на это сообщение:

Физика в анимациях - Купить диск - Тесты по физике - Графики on-line

Реклама:
Rambler's Top100